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日期:2017-09-04 点击量:5,845

激情盛夏 点燃头脑风

激情盛夏点燃头脑风暴

—暨深圳市中小学综合实践活动基地生态教育教研组教学研讨会

为进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,基地生态组于91日组织了教学研讨会,生态教育教研组全体教师和教研员周玫瑰老师参加本次会议。

这次研讨会的主要内容:1.结合我校现有场地资源的开发状况,本学期可开发的自然生态探究课程有哪些,哪些课程是能够比较快开展实施的。2.本学期综合实践教研组教师各承担开发几门自然生态探究课程的任务。3.考察蝴蝶养殖园可利用的教学资源。4.研讨《蝴蝶主题教育课程》的教学方案。

在会议正式开始之前,与会教师实地考察了后山生态资源、蝴蝶馆、蝴蝶养殖园、生态大棚。随后会议进入分析、论证阶段。谢国遵老师从学校百果园的生态状况谈了果园生态系统探究课程开发的有关设想;江夏老师结合我校现有场地资源的状况,从近期可较快实施的新课程方面谈了可开发的课程种类;韩祖香老师结合蝴蝶养殖园的建设进展,提出了蝴蝶主题教育活动教学设计上的困惑。发言的老师认真思考,各抒己见,滔滔不绝,尤其是周玫瑰老师在悉心听取了各位教师的想法之后都给出了相应的建设性意见;与会的教师聚精会神,不时做着记录,沉浸其中。整个研讨活动的交流形式新颖,发言热烈,气氛融洽,在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行,不知不觉持续了将近三个小时的探讨研究。最后由周玫瑰老师总结、做点评。

 此次教研交流活动有交流、有争辩、更有思维的碰撞,这些无疑于一场头脑风暴,每位老师都受益匪浅,相信由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思考,会给我部门今后的教育教学工作注入新的生机,带来新的活力。同时也为教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,促进了教师的专业成长,包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等。

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