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日期:2017-02-22 点击量:10,611

深圳市综合实践教育部召开教育教学工作会议

深圳市综合实践教育部召开教育教学工作会议

2017221日下午,深圳市综合实践教育部召开了20162017学年度第二学期教育教学工作会议。会议由基地杨国强主任主持,深圳市育新学校杨春良副校长出席会议,基地各教研组长参加会议。

会上,杨校长做了重要讲话:1.积极打造基地品牌课程。领会课程内涵,开发高品质、高标准课程。综合实践活动课程没有固定的教材,也不预设固定的教学程序,基地教师要具备课程开发能力才能保证课程的实施。基地教师应对课程实施的目的有一个清晰的认识,对课程实施的过程意义有深刻认识,去发现、挖掘具有教育意义与价值的自然资源、社会资源、人文与历史资源等,然后对这些资源进行筛选整合,设计出适合的教学方案;2.教师要不断学习,提高课堂组织能力。基地教师要加强综合实践活动理论的系统学习,积极开展教学方式的探索,认真做好教学反思,正确把握综合实践活动的发展方向;3.营造氛围,开展有效指导,促使基地教师专业化发展。综合实践活动课程对于大多数基地教师来说是一种全新的课程形态,需要教师自身做好角色的改变,更多以促进者、组织者、参与者、引导者的身份,建立起与学生平等合作的良好关系。基地教师专业化发展是综合实践活动的必然要求,也是一个漫长的过程,需要每一位教师的努力,基地也会为教师搭建发展的平台。

本次会议各教研组长就本学期的工作计划做了汇报,大家畅所欲言,对基地的发展献言献策。

最后,杨国强主任对新学期工作做了总体安排与部署,并强调综合实践活动教师的历史使命:综合实践活动在培养学生的综合素质、综合运用知识等方面有着得天独厚的优势,在实施素质教育中,担负着更为重要的使命。作为活动的引导者,希望在未来的实践活动中能引导学生大胆地探索生活的点点滴滴,让学生能在多元化的实践活动中乐学好学,以进一步实现综合实践活动课程的有效开展。(通讯员:王晓敏)

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